4. Оценки, аттестация

4.8. Как можно провести дистанционный экзамен?

1. Аттестация "автоматом"

Если в курсе множество промежуточных заданий, то для выполнявших их успешно и в срок можно выставить экзамен/зачёт по результатом текущей работы ("автоматом").

2. Аттестация "полуавтоматом"

Студенты в курсе выполняют текущие задания, после успешного их выполнения допускаются к итоговому тесту (заданию). За успешное выполнение итогового теста/задания студенту выставляется зачтено или удовлетворительно. Желающим повысить итоговую оценку предлагается собеседование.

Собеседование проходит в видеочате. Формы проведения собеседования:

  • вопрос-ответ;
  • тестирование в системе Moodle под надзором преподавателя;
  • "живое" тестирование - студент в сеансе видеочата открывает тест в Moodle, вслух читает вопрос, поясняет свой ответ, отмечает его в системе;

3. Итоговое тестирование на вебинаре

Используется система MirapolisVR. В вебинарной комнате заранее подготавливаются тестовые вопросы. Во время проведения вебинара всем студентам одновременно выводится вопрос, студенты тут же отвечают (ответы друг друга они не видят). Выводом вопросов занимается преподаватель.

4. Итоговое тестирование "под надзором"

Студенты и преподаватель собираются на вебинаре. Явившимся на вебинар даётся доступ к итоговой работе в Moodle. Студенты тестируются под надзором преподавателя.

 

Для реализации п. 2, 3, 4 студентам необходимо иметь вебкамеру и микрофон (в п. 2 и 4 достаточно камеры мобильника). Преподавателю для проведения собеседования необходимо иметь вебкамеру и микрофон.

Во всех случаях необходим уверенный доступ в Интернет.

О видеоконференциях рассказано в следующей главе